6 bước xây dựng kế hoạch giảng dạy hiệu quả, thu hút học sinh

696
Các bước xây dựng kế hoạch giảng dạy hiệu quả, thu hút học sinh
Các bước xây dựng kế hoạch giảng dạy hiệu quả, thu hút học sinh

Kế hoạch giảng dạy là những sơ đồ được hoạch định sẵn nhằm hỗ trợ cho quá trình dạy học của giáo viên. Lên kế hoạch trước và làm theo kế hoạch sẽ giúp việc dạy và học trở nên hiệu quả hơn. Nghe có vẻ to lớn, nhưng thực ra việc lên kế hoạch cho một lớp học không quá khó. Vậy nên trong bài viết này, Top10tphcm sẽ hướng dẫn bạn cách lập kế hoạch giảng dạy cho lớp học của mình nhé!

Khái niệm kế hoạch dạy học

Kế hoạch dạy học là một bản thiết kế và hướng dẫn cụ thể cho việc thực hiện các nhiệm vụ giảng dạy một môn học, một bài học của giáo viên. Nội dung cụ thể như sau: xác định mục tiêu giảng dạy, dự kiến các nguồn lực học tập, xây dựng nội dung chương trình học, tổ chức kiểm tra và đánh giá kết quả học tập, kết luận bài học.

Những yếu tố cần xác định trước khi lập kế hoạch giảng dạy

Để có thể lập kế hoạch giảng dạy hiệu quả, bài bản, đầu tiên, bạn cần xác định được các yếu tố quan trọng sau:

  • Mục tiêu học tập của học sinh.
  • Hoạt động dạy và học của thầy/cô và trò phát triển như thế nào?
  • Phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh sau khi học.

Thực hiện 3 yếu tố theo trình tự để có thể định hướng việc học tập ngay từ đầu. Khi xác định mục tiêu học tập cụ thể, giáo viên cũng sẽ dễ dàng xác định những gì họ sẽ dạy và những hoạt động nào sẽ được thực hiện trong lớp học. Cuối cùng, đánh giá lại mức độ tiếp thu kiến ​​thức của học sinh, sinh viên sau khi họ học xong. Bất kỳ kế hoạch giảng dạy của giáo viên nào cũng cần được xây dựng xung quanh ba yếu tố quan trọng này.

Những yếu tố cần xác định trước khi lập kế hoạch giảng dạy
Những yếu tố cần xác định trước khi lập kế hoạch giảng dạy | Nguồn: Internet
1

Bước 1: Xác định mục tiêu học tập

2

Bước 2: Xây dựng nội dung phần giới thiệu

3

Bước 3: Xây dựng nội dung chính của buổi học và các hoạt động dạy học

4

Bước 4: Lên kế hoạch kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh - sinh viên

5

Bước 5: Xây dựng kết luận

6

Bước 6: Tạo một dòng thời gian thực tế

Phan Long là cựu sinh viên khoa Báo chí và Truyền Thông - trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn - ĐHQG TPHCM. Là người có niềm đam mê đối với việc viết lách, những bài viết của bạn hứa hẹn sẽ mang đến cho bạn đọc những thông tin bổ ích và lý thú nhất.
Chia sẻ nếu thấy hữu ích